Нові горизонти для нашого ліцею: участь учителя німецької мови Оксани Андріївни Кондрат у престижному семінарі від Goethe-Institut

Сучасна освіта вимагає постійного розвитку, пошуку нових методик та інтегрованого підходу до навчання. Учитель німецької мови нашого ліцею Кондрат Оксана Андріївна на запрошення Goethe-Institut в Україні (культурного інституту Федеративної Республіки Німеччина) взяла участь у спеціалізованому семінарі «Soft-CLIL». Захід проходив з 20 по 25 квітня 2026 року  поблизу Ужгорода.

Що таке Soft-CLIL та чому це важливо?

Soft-CLIL (Content and Language Integrated Learning) – це сучасний підхід, який поєднує вивчення іноземної мови з темами з математики, інформатики, природничих і технічних наук (MINT-предмети). Ця методика повністю відповідає стратегічним цілям Нової української школи (НУШ). Вона дозволяє учням не просто вивчати слова чи граматику, а використовувати німецьку мову як інструмент для пізнання навколишнього світу, проведення експериментів та розв'язання практичних завдань.

Семінар відбувся у стратегічній співпраці Goethe-Institut в Україні з Українським інститутом розвитку освіти (УІРО) та Міністерством освіти і науки України. До заходу долучилися провідні викладачі та методисти з різних куточків нашої країни.

Насичена програма та нові знання: як проходило навчання

Програма семінару була надзвичайно інтенсивною та охоплювала кілька тематичних блоків, які дозволили учасникам глибоко зануритися в методику:

• БЛОК I. Kennenlernen und Erfahrungsaustausch. Знайомство учасників, презентація досвіду та створення спільноти однодумців.

• БЛОК II. CLIL-Grundbegriffe und Simulation. Теоретичні основи концепції CLIL та симуляція реальних навчальних ситуацій.

• БЛОК III. Methodisch-didaktische Prinzipien. Wortschatzarbeit. Методико-дидактичні принципи та особливості роботи з лексичним матеріалом на уроках німецької мови.

• БЛОК IV. Scaffolding in der Praxis. Практичне відпрацювання методики навчальної підтримки учнів (Scaffolding), робота з популярними журналами "LINGO-Hefte", динамічні вправи (Laufdiktat).

Окрема увага була приділена практичному застосуванню інтегрованого навчання:

• БЛОК I. Fachübergreifender DaF-Unterricht als eine Variante von Soft-CLIL. Міжпредметне навчання німецької мови як один із варіантів підходу Soft-CLIL.

• БЛОК II. Naturwissenschaftliche Experimente im DaF-Unterricht. Проведення природничих експериментів безпосередньо на уроках німецької мови.

• БЛОК III. CLIL-Koffer-Experimente. Робота зі спеціальною валізою експериментів "CLIL-Koffer", яка допомагає зробити навчання наочним, захопливим та інтерактивним.

Натхнення, колегіальність та плани на майбутнє

Ці дні в Ужгороді були наповнені не лише новими знаннями, а й активним обміном досвідом, креативними ідеями та неймовірною атмосферою професійної підтримки. Як зазначає Оксана Андріївна, особливо цінно було бачити, як формується спільнота викладачів і методистів, об’єднаних спільною метою – зробити українську освіту ще якіснішою, цікавішою та сучаснішою.

Висловлюємо щиру вдячність організаторам заходу, а також нашим чудовим референткам – Наталії Вишиваній та Аліні Куліковій за їхній високий професіоналізм, натхнення та підтримку.

Отриманий Оксаною Андріївною досвід неодмінно буде впроваджений у навчальний процес нашого ліцею. Попереду на наших учнів чекають ще цікавіші, інтерактивніші та сучасніші уроки німецької мови!